TEKS EKSPOSISI GAMELAN
Wacana eksposisi yaiku
wacana kang njlentrehake utawa medharake sawijining bab kanggo pamaos. Supaya
pamaos oleh informasi kang genep babagan sawijining objek, sabanjure pangreten
pamaos bisa mundhak. Mula saka iku, karangan eksposisi asipat menehi ngreti,
ngonceki, aweh pamrayoga (saran), utawa ngandharake sawijining bab. Panulisane
iki bisa ditindakake lumantar sadhengah cara njlentrehake, ing antarane proses
lan ilustrasi.
Bab kang dijlentrehake ing
karangan/wacana eksposisi bisa awujud:
1.
Data faktual, yaiku sawijining kahanan kang kanyatan kedadeyane, ana, lan bisa asipat historis
(bisa dicritakake kanthi cetha),
2.
Sawijining analisis utawa penapsiran objektif marang saprangkat
fakta,
3.
Fakta ngenani pawongan kang gondhelan kenceng marang
sawijining keyakinan.
Eksposisi kudu ngemot
perangan-perangan kaya andharan iki:
1.
Njlentrehake panemu, gagasan,
lan keyakinan:
2.
Mrelokake fakta kang dikuwatake utawa dicethakake kanthi angka, peta statistik, grafik, organigram,
gambar, lan sapiturute,
3.
Mrelokake analisis lan
sintesis nalika ngonceki
bahan Ian fakta,
4.
Nggoleki sumber ide
saka pangalaman, pangamatan, sikap, lan keyakinan.
Pathokan panulise
eksposisi.
1.
Eksposisi mung ngupaya
kanggo nyethakake utawa
njlentrehake sawijining pokok prastawa/persoalan.
2.
Isi eskposisi ora duwe karep ngundang reaksi,
ndayani sikap lan panemune pamaos.
3.
Gaya eksposisi kudu informatif lan ngyakinake.
4.
Basa eksposisi minangka
basa pawarta tanpa rasa subjektif lan emosional.
5.
Ing eskposisi, fakta-fakta
mung digunakake dadi piranti
konkritisasi, maksude gawe rumusan lan kaidah
kang dijlentrehake supaya tambah cetha (ora dadi bahan pambuktiane).
6.
Eksposisi ngupaya kanggo njembarake pamawas lan pangretene pawongan marang objek kang dirembug.
7.
Panulis eksposisi kudu
ngreti prastawa kang diandharake.
8.
Panulis eksposisi kudu
prigel nganalisis prastawa kanthi cetha lan konkret.
Kanggo nambahi wawasan lan
pengerten babagan gamelan, ing ngisor iki bakal diandharake ngenani jinis lan
perangane.
1.
Kendhang yaiku perangan gamelan kang cara nabuhe dikeplak ngango epek-epek (tlapak
tangan). Perangan gamelan iki penting banget amarga minangka pengatur
irama, kalamangsa uga minangka pambuka gendhing. Kendhang ginawe saka kayu kang
dibolongi nganti tembus banjur bolongan iku ditutup nganggo kulit kewan, kayata
sapi, kebo utawa wedhus. Jinising kendhang ing antarane: kedhang ketipung,
kendhang ciblon, kendhang bem, lan sapiturute.
2.
Gambang yaiku piranti gamelan kang
ginawe saka kayu blebekan. Umume ana
pitulas nganti selikur
blebek/wilah. Gambang kasusun jejer-jejer
urut saka nada cendhek nganti tekan dhuwur dhewe.
Piranti kang digunakake kanggo nabuh ana
loro, kang dibuntel nganggo kain
supaya ngasilake swara kang
empuk wujude kaya ban kang disunduk sesisih. Piranti gamelan iki digunakake kanggo melodi utawa pangiringe.
3.
Perangan gamelan liyane yaiku rebab, suling, gong, bonang, saron, slenthem, siter, kenong, lan sapiturute.
Tuladha 1
Gamelan Minangka Pendidikan
Karakter Bangsa
Gamelan minangka saperangan instrumen/piranti kang kamot ing seni
karawitan, Karawitan kawitan saka tembung rawit kang ateges diri, alus, luwes,
endah. Para pujangga kang ngrakit gamelan ora mung sakepenake anggone gawe
nanging duwe karep kang luhur. Para leluhur ngrakit gamelan supaya kepenak
dirasakake mula kanthi nggatekake laras. Imbanging laras ing gamelan nuduhake
bisa ngatur imbanging rasa lan tumindak kang laras lan runtut. Bisa njaga
cipta, rasa, karsa, lan tumindak. Sakabehing karep kasebut bisa ditonton saka
terabuhan gamelan. Tuladhane nalika tetabuhan sanajan piranti kang ditabuh iku
beda -beda nanging anggone nabuh ora sakepenake dhewe, manut kang ngatur irama,
swasana gendhing, sarta nulad, lan nggatekake piranti gamelan liyane. Iku
nuduhake lamun gamelan nalika ditabuh ora suk-esukan, dhisik-dhisikan, lan
pengin menang dhewe. Kanthi mangkono, nulad saka tetabuhan gamelan bisa
minangka dhasar mujudake karakter bangsa kang becik.
Tuladha 2
Gamelan kanggo Tamba Ati
Jaman
iki sansaya
maju. Pamikirane
bebrayan
ya tambah maju. Semono uga, ngenani ngrembakane
musik kang dadi kekaremane bebrayan, uga
tambah akeh pilihane lan keblate
menyang nagara-nagara maju. Dene musik-musik lokal lan tradhisional malah dikiwakake, mligine dening
generasi mudha saiki.
Ngendikane Bambang Suhendro, guru SMKN 8 Solo, apa kang kelakon iku sajane salah kaprah. Sebab, musik tradhisional saiki
malah dadi golekane bangsa maju, contone
gamelan. “Jroning gamelan, cara tabuhe
nggunakake rasa lan
ngamot rasa kang jero lan tandhes
Sarta piwulang luhur. Gamelan bisa dadi tamba
ati. Ing nagara modheren malah kanggo
piranti terapi,” pratelane Bambang, nalika
ditemoni sawetara wektu kapungkur.
(kapethik saka Solopos, 26 Februari 2011)
sumber gambar
https://www.google.com/search?q=gamelan&tbm=isch&ved=2ahUKEwisgJackuTxAhXtkksFHUZMC-kQ2-cCegQIABAA&oq=gamelan&gs_lcp=CgNpbWcQAzIFCAAQsQMyBAgAEEMyAggAMgIIADIECAAQQzIECAAQQzIECAAQQzICCAAyAggAMgIIADoECAAQEzoICAAQBRAeEBM6CAgAEAgQHhATOgcIABCxAxBDUKyXDliMtA5gi7kOaABwAHgBgAH1C4gBqRySAQ0wLjEuNS0yLjEuMC4xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWewAQDAAQE&sclient=img&ei=m6zvYOzGFe2lrtoPxpityA4&bih=627&biw=1326&client=opera&hs=mOu
